CIENCIAS III ATALAYAS

EL PAPEL DEL DOCENTE HOY.

2009-05-05T18:42:00.000-07:00

Si miramos al pasado recordamos como en nuestras escuelas de formación teniendo en cuenta la forma de aprendizaje éramos un depósito de información, y el que era el mejor estudiante era aquel que recitaba la lección de memoria; el que mas información retenía, era memorística. El maestro era el que más sabia, era el recinto del saber. Aun en los salones se encontraba un pórtico o plataforma para que él se parara allí y los alumnos eran los subalternos.

Hoy vemos que los docentes ya no pueden estar en este papel en las instituciones. Ya que si miramos en el mundo se ha evolucionado la informática y la comunicación y por ende el profesor ha sido remplazado, por estos. Así el papel del docente se le considera hoy en día como el guía y facilitador del aprendizaje en vez de solo transmisor de información. La palabra maestro tiene como sinónimo el término educador.

Nosotros como educadores y más de ciencias debemos tener muy en cuenta la forma de enseñar por esto hoy vemos que el educando debe desarrollar habilidades científicas y hacer uso de metodologías científicas: una de ellas el método científico. Centrar a nuestros estudiantes a desenvolverse en un contexto; hacer que sean personas competentes en este y que sean personas y ciudadanos con la capacidad de criticar y solucionar problemas de su vida cotidiana. Como lo es un problema de basuras en su barrio, o una proliferación de enfermedades infectocontagiosas, proliferación de vectores, problemas en alcantarillado en fin muchos de los problemas que hoy en día vemos en este sector de Bosa donde nos desenvolvemos. Al que tomen conciencia en la conservación del entorno, realicen la separación de sólidos que lo practique, tenga en cuenta el cuidado de agua y ahorre energía. Pienso que más que hacer del estudiante una jarra o un baúl de conocimientos es como lo dije anteriormente aprender a desenvolverse en su vida cotidiana y también el que tenga habilidades sociales ya que siempre va a estar rodeado de personas.

EXTRACCIÓN DE ADN

2009-03-16T19:04:00.000-07:00

Con el grado Noveno se llevo acabo la extracción casera de ADN teniendo en cuenta diferentes protocolos consultados en fuentes como internet o textos de la biblioteca.

Algunos instrumentos utilizados fueron como la centrifuga, tubos de ensayo, cebolla, zumo de piña, jabón detergente,sal, papel filtro, alcohol, beacker.

Otro grupo realizo otro protocolo diferente usando higado de pollo, pero al final se obtuvo el mismo resultado.

Los estudiantes se motivaron frente a esta experiencia, porque para ellos se les hacia imposible. pero finalmente siguieron los pasos y como resultado se obtuvo el ADN

EXTRACCION DE ADN

2009-03-11T06:19:00.000-07:00

http://www.youtube.com/watch?v=2csuWqN4CM0

ciencias3atalayas

2009-03-11T05:33:00.000-07:00

USO DE TICS

2008-11-06T14:38:00.000-08:00

A lo largo de la historia del hombre se ha encontrado con grandes cambios en los cuales son para beneficio de el mismo, es así como vemos que el uso de Tics o las tecnologías de la información son una herramienta para la comunicacion, la enseñanza entre otros. Las tecnologías de la información y la comunicación son un conjunto de servicios, redes, software y aparatos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. Esta innovación servirá para romper las barreras que existen entre cada uno de ellos.

En el ámbito educativo vemos que son una buena herramienta didáctica para explotar la imaginacion de los educandos y de nosotros los maestros. es por ello que los educandos del grado novenos del colegio Santiago de las Atalayas se les dio la oportunidad en la clase de biología de hacer uso de algunas de estas herramientas, como TIC constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional - y por las Tecnologías de la información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos (informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfaces. http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n

2008-11-05T15:48:00.001-08:00

COSTILLAS

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2008-11-05T15:47:00.002-08:00

FEMUR

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2008-11-05T15:09:00.000-08:00

EJERCICIOS

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2008-11-05T15:08:00.001-08:00

GYM

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2008-11-05T15:02:00.000-08:00

MUSCULOS

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2008-11-05T14:56:00.000-08:00

PELVIS

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2008-11-05T14:29:00.000-08:00

COLUMNA VERTEBRAL

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UNA TARDE EN EL GYM

2008-11-05T13:50:00.000-08:00

LOS ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO EXPERIMENTARON UNA TARDE EN UN GIMNASIO DE SU PREFERENCIA, PARA APLICAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN LA CLASE DE BIOLOGIA PARA LOS TEMAS APRENDIDOS DE SISTEMA MUSCULAR Y OSEO. FUE UNA MANERA DIDACTICA DE APRENDER QUE TAMBIEN SIRVIO PARA DIVERTIRSE

ciencias3atalayas

2008-10-31T18:35:00.001-07:00

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Ondas

2008-10-07T19:25:00.000-07:00

Ondas

El tema de ondas es aveces un poco complicado de explicar pero con este link se facilita la informacion, te recomiendo verlo

http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/MovOnd/index.htm

ESQUELETO HUMANO

2008-08-25T12:36:00.000-07:00

El esqueleto humano es el conjunto total y organizado de piezas óseas que proporciona al cuerpo humano una firme estructura multifuncional (locomoción, protección, contención, sustento, etc.). A excepción del hueso hioides —que se halla separado del esqueleto—, todos los huesos están articulados entre sí formando un continuum, soportados por estructuras conectivas complementarias como ligamentos, tendones, y cartílagos.
El esqueleto de un ser humano adulto tiene, aproximadamente, 206 huesos, sin contar las piezas dentarias, los huesos suturales o wormianos (supernumerarios del cráneo) y los huesos sesamoideos. El esqueleto humano participa con el 12 por ciento del peso total del cuerpo, así una persona que pesa 75 kilogramos, 9 kilogramos de ellos son por su esquelto.
El conjunto organizado de huesos —u órganos esqueléticos— conforma el sistema esquelético, el cual concurre con otros sistemas orgánicos (sistema nervioso, sistema articular y sistema muscular) para formar el aparato locomotor.
El esqueleto óseo es una estructura propia de los vertebrados. En Biología, un esqueleto es toda estructura rígida o semirígida que da sostén y proporciona la morfología básica del cuerpo, así, algunos cartílagos faciales (nasal, auricular, etc.) debieran ser considerados también formando parte del esqueleto.